Публикации по теме «Вторая категория» (741-760)

Внеурочная деятельность по предметам в начальной школе (из опыта работы).

Ссылки на самые необходимые документы по дистанционному обучению.

С 1 сентября 2013г. вступает в силу Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». В нем содержится масса новационных, в некоторых случаях весьма спорных моментов, но нас с вами, работающими в области электронного обучения, в первую очередь интересуют статьи Закона, в которых отражены аспекты использования дистанционных образовательных технологий.

Данная работа содержит характеристику основных видов универсальных учебных действий, подчеркивается важность их формирования на уроках иностранного языка. Так же педставлены различные виды упражнений, направленных на развитие УУД на уроках иностранного языка. Работа может быть полезна учетелям иностранного языка при составлении технологических карт занятий, а также может быть использована с целью повышения методической грамотности.

Упражнения на гимнастической скамейке.

Справка содержит перечень используемых учителем технологий. Дополнительно к ней нужно приложить технологические карты уроков.

«Творческий человек, — заметил один бизнесмен, — по сути своей всегда предприниматель, и наоборот — предприниматель немыслим без творчества. Если ты умеешь емко, объемно мыслить, если у тебя живые мозги, то ты уже предприниматель».

Анкета позволяет оценить готовность молодого специалиста к работе с детьми и наметить пути дальнейшего повышения квалификации.

Применение в образовательном процессе сетевых и дистанционных образовательных технологий

Календарь памятных литературных дат на 2016 год

Хочу поделиться опытом педагогической деятельности, который накоплен мною на протяжении последних лет работы.С 2013 года работаю по образовательной системе «Школа 2100». . В своей педагогической деятельности учитываю индивидуальные психологические особенности учащихся при отборе содержания, методов и форм учебно-воспитательного процесса. Особое внимание уделяю развитию универсальных учебных действий. Считаю важным, чтобы полученные знания учащиеся смогли применять в жизни, независимо от предмета. Ориентируюсь на требования, предъявляемые к выпускникам начальной школы.

Знакомьтесь! Я - учитель начальных классов. Высшее педагогическое образование. Могилёвский педагогический институт по специальности. «Педагогика и психология (дошкольная)». Квалификация – «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Методист по дошкольному воспитанию». Общий стаж – 41 год. Педагогический стаж -37 лет. Квалификационная категория – высшая. Мой девиз: «Если я знаю, что я знаю мало, я добьюсь, чтобы знать больше». Моё жизненное кредо: «Относиться к людям так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе».

С развитием современных компьютерных технологий важнейшими педагогическими средствами являются образовательные Интернет-ресурсы. Открытый и свободный доступ к информации дает возможность каждому пользователю максимально развить свои личностные качества и оперативно получать необходимую ему информацию. Сегодня я хочу обобщить свой педагогический опыт и поделиться с Вами своим взглядом на целесообразность использования Интернет – ресурсов для повышения педагогического мастерства и престижа профессии учителя.